Cette catégorie regroupe les cours en ligne conçus par EXPERT-SERPHA pour le deuxième cycle de l'enseignement primaire au Niger. Elle inclut les programmes éducatifs pour les élèves du Cours Élémentaire 1 (CE1) et du Cours Élémentaire 2 (CE2).

Les cours de ce sous-cycle visent à consolider les apprentissages fondamentaux en lecture, écriture et mathématiques, en passant de l'apprentissage guidé à une plus grande autonomie. L'approche pédagogique est conçue pour développer l'esprit critique et la résolution de problèmes plus complexes.

Cette catégorie propose également un parcours optionnel et fortement recommandé en informatique, qui initie les élèves au codage visuel et à la création de contenu numérique.

Expand all

Pédagogie - Cycle 2 Primaire (CE1 & CE2)

Cette formation est spécifiquement conçue pour les enseignants des Cours Élémentaire 1 (CE1) et Élémentaire 2 (CE2). Elle vise à approfondir votre maîtrise des programmes nationaux de ces niveaux, vous dotant des compétences pédagogiques et numériques avancées pour dispenser des cours de haute qualité sur notre plateforme. À l'issue, vous recevrez une certification attestant de votre expertise dans l'enseignement du deuxième cycle.

Cycle 2 Travaux Manuels: Le Labo des Petits Constructeurs

Ce programme vise à structurer les connaissances acquises et à les appliquer à des projets plus concrets. Les élèves apprennent à utiliser des outils simples et adaptés à leur âge. Ils s'initient à la menuiserie par la construction de petites maquettes, à la mécanique par l'assemblage de modèles de véhicules, et à l'électronique par la création de circuits lumineux ou sonores. Le volet agriculture se concentre sur l'entretien d'un petit potager, et la robotique sur la programmation de mouvements de base. Le programme encourage le respect des consignes, la collaboration et la résolution de problèmes simples.

Philosophie pour Enfants (Cycle 2) : L'Atelier des Petits Penseurs – Construire ses Idées et son Jugement

Ce programme vise à structurer la pensée des élèves et à les encourager à argumenter leurs points de vue. En abordant des thèmes tels que la "liberté", la "vérité", le "bonheur" et la "responsabilité", les enfants apprennent à construire des raisonnements simples et à examiner différentes perspectives. Des contes philosophiques et des dilemmes moraux sont utilisés pour stimuler la réflexion collective. Le programme encourage le développement du jugement personnel, la capacité à écouter et répondre de manière constructive, et la compréhension de l'altérité.

PROGRAMME DU PARCOURS INFORMATIQUE - CYCLE 2 (CE1 et CE2)

Le Programme d'Informatique du Cycle 2 est un parcours optionnel et hautement recommandé d'EXPERT-SERPHA, conçu pour les élèves du Cours Élémentaire 1 (CE1) et du Cours Élémentaire 2 (CE2). Il vise à consolider les bases de la pensée computationnelle acquises au premier cycle et à initier les élèves à des concepts plus avancés.

Ce programme est un guide pour l'inscription aux modules d'apprentissage des TI. L'approche pédagogique est axée sur le codage visuel et la création de contenu numérique. Les élèves apprennent à utiliser les technologies pour résoudre des problèmes et exprimer leur créativité.

Le parcours est structuré par niveau et couvre les thèmes suivants :

  • Cours Élémentaire 1 (CE1) : Les élèves découvrent et mobilisent des outils numériques pour dessiner, communiquer et rechercher des informations simples. Ils s'exercent à la mise en forme de texte et à la création de documents.

  • Cours Élémentaire 2 (CE2) : Les élèves approfondissent la création de projets avec le codage par blocs, se familiarisent avec la navigation sur Internet et la recherche d'informations fiables.

L'évaluation se fait par l'achèvement des activités et des projets, sans quiz notés, afin d'encourager la créativité et la logique de l'enfant. 

Informatique - Cycle 2 (CE1 et CE2)

Ce cours d'informatique, conçu par EXPERT-SERPHA, vise à consolider les acquis du premier cycle et à initier les élèves du CE1 et CE2 à la création de contenu numérique.

Les élèves apprendront à utiliser les outils numériques pour dessiner, communiquer et rechercher des informations de manière autonome. Ils développeront leurs compétences en codage par blocs et en navigation Internet, tout en s'exerçant à la mise en forme de documents simples.